 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
НАШ АДРЕС:385000, г. Майкоп, e-mail: gas01@yandex.ru |
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
edu.gov.ru/– Официальный сайт Министерство просвещения Российской Федерации Официальный сайт Министерства образования и науки Республики Адыгея |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Двойные стандарты? Нарушено единство измерений?
Решаем вместе
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
МониторингиМониторинг по оценке функциональной грамотности по результатам ВПР 2021 Мониторинг по оценке функциональной грамотности по результатам ВПР 2022 Мониторинг оценки результатов обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам в 2021-2022 учебном году Адресные рекомендации по результатам анализа мониторинга по показателям повышения объективности оценки образовательных результатов и оценочных процедур и обеспечению оптимизации графиков проверочных и диагностических работ в соответствии с рекомендациями Минпросвещения России и Рособрнадзора Мониторинг по показателю: доля обучающихся 4 и 8 классов, подтвердивших текущую успеваемость по результатам участия в ВПР 2021, к текущей успеваемости по русскому языку и математике Доля обучающихся 4 классов, получивших максимальный балл по заданию ВПР по предмету «Окружающий мир», направленному на оценку сформированности представления о профессии людей и ее значимости – 2020; 2021; 2022 Доля обучающихся 4 классов, выполнивших не менее 50% заданий ВПР базового уровня по русскому языку и математике - 2021 Свод по показателям качества подготовки обучающихся Информация по ВПР и графикам ОКО до 9.09.2022 Мониторинг по результатам оценки уровня подготовки обучающихся в рамках проведения ВПР в 11 классе в общеобразовательных организациях, участвующих в реализации проекта адресной методической помощи «500+» в Республике Адыгея в 2022 году |
 |
 |
|
||
|
|
||||||
|
|
||||||
 |
|
|||||
|
|
|
|||||
